SUKOHARJO, JelajahkitaNews.com – Untuk meningkatkan ketahanan pangan di lingkungan keluarga puluhan siswa SMP AL ABIDIN Sukoharjo, belajar menanam tanaman hidroponik P4S Mubarok Ngrombo, Baki, Sukoharjo, Jawa Tengah, Selasa, 25 Februari 2025.
Dalam kesempatan tersebut Saryadi selaku pemilik P4S Mubarok, bahwa Hidroponik adalah metode bercocok tanam yang menggunakan larutan nutrisi sebagai pengganti tanah. Berikut beberapa hal yang dapat dipelajari siswa tentang hidroponik
“Para siswa belajar dasar-dasar hidroponik pengertian hidroponik dan sejarahnya, kelebihan dan kekurangan hidroponik dibandingkan dengan metode bercocok tanam tradisional,” ungkapnya.
Dengan sistem hidroponik komponen-komponen sistem hidroponik (tank, pompa, pipa, bibit), cara kerja sistem hidroponik, penggunaan sensor dan teknologi lainnya dalam sistem hidroponik.
Nutrisi dan pemeliharaan, jenis-jenis nutrisi yang dibutuhkan tanaman hidroponik, cara membuat larutan nutrisi, pemeliharaan sistem hidroponik (pembersihan, penggantian nutrisi, serta pergantian tanaman setelah masa panen).
Jenis tanaman hidroponik, jenis-jenis tanaman yang cocok untuk hidroponik untuk sayuran dan konsumsi keluarga, cara menanam dan merawat tanaman hidroponik, pengendalian hama dan penyakit pada tanaman hidroponik.
Salah satu perwakilan sekolah Anggita widya Nugraha menjelaskan, dengan mempelajari hidroponik, siswa dapat memahami prinsip-prinsip dasar bercocok tanam, serta mengembangkan keterampilan dalam merancang dan membuat sistem hidroponik.
“Anak-anak diharapkan mampu untuk mempraktekkan apa yang sudah dipelajari iya sudah ada materi pembelajarannya nanti anak-anak harapannya setelah dari sini bisa diterapkan di lingkungan rumah masing-masing Untuk meningkatkan ketahanan pangan keluarga dalam hal sayur-mayur di lingkungan nya,” nantinya.
Dengan antusias para siwa satu persatu membawa hasil sayur mayur untuk dibawa pulang sebagai contoh telah mempelajari bertanam dengan menanam teknik hidroponik menanam tanpa media tanah hanya menggunakan air untuk menananya. (ardi)
